Теорията на Пиаже е името, дадено на хипотеза за същността и развитието на интелекта на хората. Това беше предложено за пръв път от родения в Швейцария психолог Жан Пиаже, така че името на този подход е в негова чест. Пиаже вярва, че детството на човека играе важна и активна роля в развитието на интелигентността и че детето също придобива знания чрез активно правене и изследване. Според тази теория децата преминават през поредица от специфични етапи, които са в съответствие с техния интелект и способността им да възприемат зрели взаимоотношения. Тези етапи от развитието на детето се случват в aфиксиран ред при всички деца, независимо от раса, цвят, регион, в който живеят и т.н.
Жан Пиаже - пионер-психолог в провеждането на систематични изследвания по отношение на когнитивното развитие. Неговият принос може да включва теория за етапа на когнитивното развитие на детето, много подробни наблюдателни изследвания по отношение на когницията при бебета, както и поредица от прости, но въпреки това много гениални тестове, с които са разкрити различни когнитивни способности. Преди хипотезите на Пиаже, идеята, която имаше в областта на психологията, беше фактът, че децата са по-малко компетентни мислители в сравнение с възрастните.
Сред най-забележителните му проучвания несъмнено това, което се откроява най-много, е неговата теория за двигателната сензорна интелигентност, тя предлага естественото и спонтанно развитие на практическа интелигентност при кърмачета и че тя ще се формира чрез различните концепции, които детето преминава придобиване чрез различните обекти, с които се сблъсква лице в лице и които също остават стабилни както в пространството, така и във времето в своята среда.
Докато развитието на сензорната двигателна интелигентност ще бъде представено на четири последователни нива, първо започва в етапа на лактация, който продължава до две години. По време на този етап се извършват първите афективни регулации и външните им фиксации. Във второто ниво или наричано още предоперативно, интуитивният интелект прави своя звезден външен вид, това се появява между две и седем години и как.
Третият етап, от друга страна, започва от седем до дванадесетгодишна възраст. Според Пиаже по време на този етап се развиват конкретни интелектуални операции, тъй като те развиват морални, социални и логически чувства у индивида. И накрая, на четвъртия етап е нивото на официалните операции, това започва на дванадесет години, в него се формира личността на индивида и където се случва неговото включване в афективния и интелектуален свят на възрастните.
