Предучилищното училище, наричано още предучилищно или детско образование, е името на образователния цикъл, който се преподава на деца под 5-годишна възраст, който предшества задължителното начално образование. В някои страни тя е част от системата за формално образование, докато в други се разглежда като „детска градина“, където просто им се дават основните инструменти за по-лесно справяне с училището.
Това се ражда от необходимостта да се обхванат първите етапи от човешкото развитие, като това е един от най-решаващите, тъй като тук се придобива голяма част от личностните и поведенчески модели.
По инициатива на Робърт Оуен през 1816 г. е открита първата детска градина, разположена в Ню Ланарк, Шотландия. По-късно, през 1828 г., в Унгария Тереза Бруншвик отваря „ангелкарт“ в резиденцията си. С това понятието бързо се разпространи в кралство Унгария, като по това време беше една от институциите, към която благородниците и средната класа насочиха своите малолетни деца, призовавайки ги да получат образование от много малка възраст.
През 1837 г. в днешна Германия Фридрих Фрьобел открива първата институция извън Унгария, която той кръщава като „детска градина“, което се превежда като „детска градина“, която също се разширява в цялата страна, а след това и в Англия, като накрая достига до Съединени щати.
Мексико ще бъде първата латиноамериканска държава, която има детски градини, тъй като останалата част от субконтинента ще ги има в началото на 20-ти век, превръщайки се в отговорност на държавата за бездомни деца, за които до този момент се грижат и обучават религиозни институции.
