Под аспирант се разбира всяка степен или титла, получена след завършване на степента. Като цяло удължаването на следдипломните курсове е по-малко в сравнение с магистърските програми и е насочено към завършили или тези, които са работили в определена област в продължение на няколко години и искат да разширят знанията си.
Може да се каже, че следдипломното обучение е последният етап на формалното образование и включва специализация, магистърска и докторска степен. Характеристиките на следдипломните курсове зависят от всяка държава или институция. Има курсове за следдипломна квалификация, които продължават само един байстър, докато други могат да бъдат удължени за повече от година.
Много курсове за следдипломна квалификация са тези, които понастоящем съществуват по света с ясната цел, че всеки може да получи обучението, което иска, както за личното си обогатяване, така и за да има достъп до по-добро професионално настояще и бъдеще на пазара на труда.
Студентът има академична степен, която демонстрира известни знания. Ако се стремите към по-добра учебна програма, трябва да разширите инструкциите си. И за това следдипломната програма подчертава по-високо ниво на специализация от това, получено в степента.
Следдипломният курс е синоним на качество и високи постижения и следователно той съобщава, че притежателят на курса е висококвалифициран човек с по-добри очаквания за по-високо професионално признание.
Студентът се формира с една цел: да работи в област, която му харесва и която е задоволителна за възнаграждението му или защото има лично призвание. Този професионален елемент (загриженост и интерес по даден предмет) е от особено значение, тъй като изучаването на даден предмет за дълъг период от време предполага значителни жертви. И за да бъде тази жертва приемлива, е много удобно да имаме определено професионално призвание.
Аспирантурата е окончателно постижение в рамките на образователен процес, макар и в ранните етапи, когато призванието се придобива по отношение на научна или хуманитарна сфера.
Следдипломното обучение също така позволява да се надхвърли общото образование, осигурено от програмата за степен, което разширява професионалния хоризонт. Например: лекар може да получи магистърска степен по диабет и да се специализира в тази област на действие. Следователно този професионалист ще притежава необходимите знания, за да превъзхожда лечението на това заболяване.
Трябва да се отбележи, че въпреки че степента университет обикновено е основно изискване за достъп следдипломна квалификация, някои институции да предоставят изключения, ако студентът има богат опит в професионално направление в въпрос
