Webquest е инструмент, който е част от преподаването, насочено от основните ресурси, идващи от интернет, тъй като защитава използването, при което тези разследвания са трудни дейности, които отнемат много време и които могат да бъдат разочароващи, ако целите Уменията не са ясно разкрити и обяснени от самото начало, независимо дали чрез по-високи знания, съвместна работа, автономия на студентите и включва автентична оценка.
Една от най-често срещаните дейности на учениците в Интернет е търсенето на информация, тъй като с помощта на системи за търсене като „google, altavista или yahoo“, при които тези разследвания са трудни дейности, които отнемат много време и които могат ще бъде разочароващо, ако целите не са ясно разкрити и обяснени предварително.
В webquests е мястото, където се извършват структурирани и ръководени дейности, при които те предотвратяват тези пречки, като дават на учениците добре изпълнена дейност, както и процесите и инструкциите, които им позволяват да ги извършват.
В тази област учениците поемат интерпретацията и намират много специфични спецификации, които учителят им е възложил. Изследването на уеб страници е много лесно и просто приложение, тъй като е лесно да се направи, това позволява на двамата ученици, които знаят как да участват в тези, които не знаят за интернет.
Изследванията в мрежата интегрират учениците в ефективни дейности, което също стимулира сътрудничеството и дискусиите, тъй като интеграцията в училищната програма е проста. От друга страна, учителят трябва да намеква за съдържание за търсене, за да пише на някои уебсайтове, в които учениците търсят информацията, от която се нуждаят.
