Метапознанието е термин, използван в психологията за означаване на способността на хората да саморегулират своя учебен процес. Чрез метапознанието човешките същества могат да познават и контролират собствените си основни психични състояния, които участват в тяхното познание.
Тази склонност, която се намира на по- висока равнина от мисълта, се отличава с високо ниво на съзнание и доброволно овладяване, тъй като дава възможност за управление на много по-прости когнитивни процеси. В знанието за себе си познание, се приема, че един човек е в състояние да са наясно с начина, по който се извършва пътя им да учат и да се разбере защо последиците от една дейност, са положителни или отрицателни.
Концепцията за метапознание е сравнително нова. Възникна в резултат на различни изследвания по психология през 70-те години; Въз основа на изследването, направено от Джон Флавел, който заяви, че метапознанието се създава в индивида, защото той е мислещо живо същество и че е податлив на грешки всеки път, когато мисли, следователно се нуждае от метод, който му позволява да контролира тези грешки. По същия начин метапознанието е от съществено значение за хората, тъй като им позволява да планират и вземат решения по аргументиран начин по теми, които ги интересуват.
Съществуват различни метакогнитивни модалности, които помагат за организирането и планирането на мисленето и различни когнитивни процеси, някои от тях са:
Мета-памет: тя се занимава със знанието за собствената памет. Познавайте уменията в определени области и способността на човека да свързва предишни знания с нови знания.
Мета-внимание: отнася се до регулиране на вниманието. Това е способността да се фокусира вниманието в точния момент, в който се изисква да се направи това, както и външни и вътрешни фактори, които са известни, които биха могли да създадат трудности при поддържане на вниманието върху нещо.
Мета-компресия: означава разбиране на способността, която всеки има за разбиране. Има случаи, когато субект чете текст отгоре, той предполага, че е разбирал перфектно какво иска да каже текстът; Когато обаче му зададете въпрос за съдържанието, той ще осъзнае, че не е разбрал написаното, във всичките му нюанси.
