Наставничеството е вид помощна връзка, която се случва между наставник, който благодарение на натрупания през годините опит е експерт, който може да обогати ученика, използвайки неговите съвети и практически насоки. Една от най-важните характеристики на този тип взаимоотношения е възрастовата разлика между ментора и ученика. Тази разлика във възрастта обаче не е необходимо изискване по време на тренировъчния процес. Този процес се основава на период от време, в който наставникът прекарва част от времето си, насърчавайки личния растеж на другия човек чрез неговото ръководство. Този учител, така да се каже, е моделда бъде последван от ученика, някой, към когото ученикът изпитва дълбоко уважение и възхищение.
За да се знае произхода на термина наставничество е необходимо да се обърнем към гръцката митология. Това е така, защото Ментор е бил близък приятел на Одисей, който е главният герой на Одисеята, написана от Омир. Точно преди Улис да замине за Троя, той помоли Ментора да се погрижи за подготовката на малкия му син на име Телемах да бъде този, който ще го замести като цар на Итака. Наставникът беше принуден да изпълнява различни функции, като тази на баща, учител, модел за подражание, достъпен и надежден съветник, вдъхновител и стимулатор на предизвикателствата по начин, по който Телемах се превърна в много мъдър, добър и разумен цар.
Целта на тази стратегия е да оптимизира човешките ресурси, които компанията има, като свърже двама специалисти, тъй като динамиката се състои в това, че единият от участниците иска да преподава това, което знае, а другият е готов да се учи от тези учения. Много подобен механизъм и с известна прилика е този, който се появява в процеса, наречен коучинг.
Понастоящем наставничеството стана модерно, но трябва да се отбележи, че това е много стара практика. През цялата история на човека, майсторът на занаята винаги помага на начинаещия да развие своята професионална кариера.
