В лингвистика е дисциплина, която е отговорна за научно изследване и дълбоки естествените езици, и всичко свързано с тях, да разбере защо: езика, лексика, речта, произношението, местоположението на езици в културен етническа карта и определянето и търсенето на изгубени езици, наред с други аспекти, които се фокусират върху човешката реч. Езиковото многообразие предлага и пресъздава закони и норми за речта, за да фокусира използването на езика върху нещо правилно, изучава общото му функциониране и как се държи в околната среда и в поведението на хората.
Какво е лингвистика
Съдържание
Съвременната лингвистика е повлияна в проучванията, разработени от Фердинанд дьо Сосюр през 19 век, този учен по въпроса ясно и прецизно посочва, че става дума за лингвистика и езикова разлика, определяйки се като изследване, което включва както структурата на оригиналните езици, тъй като свързаните с него аспекти.
През 20-ти век известният лингвист Ноам Хомски добави фундаментален аспект към въпроса, развивайки така нареченото течение на генеративизма, тази нова перспектива е част от езиковия вариант, който се основава на факта, че речта е процес психически и като такъв индивидът трябва да бъде обучен в растежа си, за да развие речеви умения.
Междувременно, от гледна точка на речта, текстът ще се счита за превъзходна единица за комуникация, а прагматиката като тази, която отговаря за изучаването на изказа и изявлението.
История на лингвистиката
Лингвистичната историография е доста късна дисциплина, тъй като едва от втората половина на миналия век наръчниците за разширяване и концепция са представени по различен начин.
В повечето случаи те се занимават с развитието на лингвистиката през първата половина на 20 век, понякога 19 век, като обръщат малко внимание на периодите преди 19 век и игнорират новите тенденции и дисциплини, които се формират от втората половина на 20 век.
От друга страна, те също са променливи в географския обхват, който обхващат, тъй като повечето са посветени на развитието на лингвистиката на Запад, с обичайното изключване на Източна Европа и не липсват тези, които са ограничени изключително до конкретни държави.
Историческият период е този, който съхранява писмените доказателства за времето, заедно с това, донаучния период, който включва всички мнения, теории или езиков знак за езика и които са били тези, появили се от древността до началото на века XIX.
Важно е да се изясни, че научното време, което е през второто десетилетие на 19 век и това, което пристига днес, несъмнено е най-важно за основните училища и езикови течения, то е толкова много, че от граматиката и историята на XIX век до лингвистичния структурализъм има голямо развитие и принос от американския му вариант.
На описателни лингвистика, чрез изграждане на нови теории, разработени в по края на деветнадесети век и началото на ХХ век, допринесли за по семейството целия език, тя е и публикуването на Сосюр, Женевската училището, училището Прага и Копенхаген са сред най-важните, постигане на напредък в развитието на структурната лингвистика в Европа, включително Полша и Съветския съюз.
До тук се смята, че първият подпериод на научния период, отличаван от автора, може да се разшири, тъй като от петдесетте години се появяват езиковите кодове, както той самият е посочил, където се проявяват поредица от течения, школи и дисциплини, които те ще характеризират втората половина на 20 век.
Всъщност от споменатата дата езиковите кодове не само се появяват в рамките на генеративната и трансформационната граматика, в семантиката, семиотиката и съвременната експериментална фонетика, но също така възникват, благодарение на напредъка на всички науки, поредица от дисциплини, които обикновено се намират в границите на две или повече традиционни дисциплини и поради същата причина те са много сложни за прецизно описание по отношение на тяхното съдържание.
Математиката, логиката и компютърните науки се присъединиха към традиционно доминиращите науки физика, химия и биология, доказателството за това е, че в момента различните науки имат взаимно влияние, например сред тях тази, която изучава лингвистика, социология и философия, наред с други.
Следователно и по практически съображения са създадени ограничен брой дисциплини, които се занимават с всички въпроси, теми и проблеми, характеризиращи езиковите ресурси на споменатия период, намалявайки междудисциплинарните науки до само шест: психолингвистика, невролингвистика, социолингвистика, етнолингвистика, семиотика и философия на езика.
Какво изучава лингвистиката
Лингвистиката (от лингвистичен френски) е науката, която изучава всички аспекти на езика, като способността за комуникация, която хората имат, и всички аспекти на езика като конкретна проява на тази способност. До раждането и лингвистичните функции като науката, граматиката традиционно е била тази, която е предполагала изучаването на езика. В рамките на науките, които включват лингвистика, може да се спомене синтаксис, лексикография, теория на лингвистиката, морфология и правопис, наред с други.
Има тълкувания, които трябва да се избягват, например когато се казва, че лингвистиката се отнася до езиково обучение, за разлика от човек, който има способността да говори различни езици, се нарича полиглот. Следователно лингвистиката не е свързана с изучаването на езици или анализа на литературни текстове.
При изучаването на езика се разграничават следните аспекти:
- Общо: теоретично изучаване на езика, което се занимава с изследователски методи и въпроси, общи за различните езици.
- Лингвистично приложение: клон на лингвистичните изследвания, който се занимава с проблеми, преведени на език, като средство за социални взаимоотношения, особено що се отнася до езиковото обучение.
- Сравнителна лингвистика: сравнителна граматика.
- Компютърна лингвистика; прилагане на методите на лингвистичния или изкуствения интелект при лечението на лингвистични въпроси.
- Еволюционна лингвистика: диахронна лингвистика.
Опишете езиците
Човекът общува чрез писмени и устни знаци, които имат утвърдено име и които по някакъв начин го поддържат в комуникацията със заобикалящата го среда и с обществото.
Езикът е начинът, по който човечеството задоволява нуждата от общуване, една от най-важните характеристики на човешкото същество е езикът, тъй като чрез него хората могат да изразяват своите идеи, емоции и чувства, затова и нашият дълг като потребители на езика е да го уважаваме.
Смята се, че има приблизително 6 хиляди известни и говорими езика, но тази цифра не е съвсем точна, тъй като съществуват различни фактори като несъществуването на универсален критерий, който определя дали два диалекта с определено ниво на взаимна разбираемост трябва да бъдат взети като диалекти на един и същи език или два различни езика.
По същия начин може да се случи, че има хора, които говорят език, за който се е смятало, че е изчезнал, но който се използва от тях в ежедневието им. Всичко това показва, че е трудно да се определи със сигурност броя на езиците, съществуващи в целия свят.
Друг интересен факт е фактът, че регионът, където има най-малко езиково многообразие, е Европа, а този с най-голямо разнообразие е Нова Гвинея.
Езикова промяна
Езиковата промяна се отнася до присъща характеристика на езика. Езиковата промяна се отнася до процеса на модификация и трансформация, който езиците претърпяват с течение на времето, т.е. диахронно и където вътрешните и външните причини се намесват. Видовете езикови промени са:
Фонологична промяна
Когато диференцираното съдържание на източниците и тяхното разпространение се трансформират.
Фонетична промяна
Той се отнася директно към звуците.
Лексикално-семантична промяна
То се отнася както до значението на думите, така и до лексикалните форми и писмените изображения на езика.
Морфологично-синтактична промяна
Той се отнася до формата, граматиката, синтаксиса и структурата на езика.
Езиковата промяна може да се случи по различни причини: вътрешните, които са лингвистичните и се отнасят до:
Фонетичните закони представляват фактор на промяната. Това е обратен завой. Не се среща в изолираната дума, а във всички думи.
Налягането на системата (парадигматично налягане) се отнася до езика, разглеждан като система, където всеки елемент зависи от останалите, ефектът от всяка промяна в даден елемент не може да се счита за изолирано явление, тъй като засяга цялото конституция на езиковата система като цяло.
Търсене на изгубени езици
Те са известни като изгубени езици, наричани още мъртви езици, които не са майчин език, нито се говорят в която и да е популация или общност, която е съществувала, но с течение на времето тя е била потушена и заменена от други.
Може да е, че за испаноезичните (около 560 милиона по света според института Сервантес) е странно да чуят, че има езици, които са изчезнали, защото никой не ги е използвал, но трябва да се признае, че много езици са загубени и те се губят и до днес, пример е латинският, който от стотици години се смята за изчезнал.
Има различни причини, които могат да накарат един език да изчезне, като най-честата е извеждането и преобразуването на езика толкова дълго, че в крайна сметка той се превръща в друг. Такъв е случаят с така наречените „класически изгубени езици“ като класически гръцки и санскрит.
Друга доста често срещана причина са войните, нашествията и колонизациите, които се случват през цялата история и които са засегнали особено континенти като Америка и Африка.
Важно е да се подчертае, че природните бедствия или болести, способни да изтеглят населението, също унищожават езика и културата. Така например има случай на Араза или Аруа, езикът, който се говори в Бразилия в приток на река Амазонка, който изчезна поради епидемия от морбили, която унищожи цялото население през 1877 година.
Записите показват, че единствените, които са били запазени, са британските думи, които са успели да останат с помощта на британски изследовател.
Така нареченият „ културен престиж “ е най-важният механизъм за изчезването на езиците през последния век. Когато чужд език придобие престиж и културният или икономически елит започне да го използва, това, което той прави, е да разбие родния език.
По този начин постепенно обучението и използването на тези езици ще се прилага при деца и в населени места към периферията, което ще доведе до отпадане на местните езици. За съжаление това се случва с родните езици на цяла Америка, които са заменени от английски, испански, френски и европейски езици.
В същия този контекст Мексико е държава, която има езиково многообразие. В страната съжителстват 11 езикови семейства, от които произлизат 68 езика, които от своя страна се разклоняват на 364 варианта. Трябва да се добави, че повечето от тях живеят под заплахата от изчезване. Само седем милиона коренно население (40%) култивират своите езици и повечето от тях го правят само на шест езика (Nahuatl, Yucatec Mayan, Mixtec, Tzeltal, Zapotec и Tsotsil).
В Националния институт по местните езици заключи, че 259 от 364 езикови варианти са изложени на риск от изчезване. И където в повечето случаи тяхното спасение е почти невъзможно, тъй като 64 имат по-малко от сто говорители.
Нива на лингвистиката
Нивата на лингвистиката определят, че фонетичното ниво е промяна, която благоприятства промяната на вътрешните фактори, като артикулацията на думите, в допълнение към епитеза или елизията на звуци. Също така беше споменато, че езиците могат да се променят от външни фактори като влиянието на езиковия субстрат, например в майчиния език. Въпреки че като цяло това не е синоним на творение.
В рамките на нивата на лингвистиката може да се спомене следното:
Фонологични
Лингвистичното ниво е отговорно за излъчването на всяка от фонемите, съответстващи на всеки език, организира ги да постигнат образуването на думи, фонетичните множества са променливи и е свързано с различни фактори като: време, пространство, отношение на жители, социокултурно ниво.
Морфологичен
Тя е тази, която отговаря за изучаването на това как е структурирана думата, като ги разграничава, класифицира и дефинира, от своя страна морфологията се класифицира във флективна морфология, която поражда думата и лексикалната морфология, която осигурява ресурсите за изследването от думи, които другите езици съдържат и по този начин извличат или образуват нови глаголи.
Лексикален
Той се отнася до всички думи, които езиците съдържат, които променят езика, а в някои случаи и тяхното значение. В речника е съставена от думи, но смисъла на всеки един от тях обикновено е стар и не толкова признати.
Синтактичен
Той е отговорен за изучаването на езиковите единици на думите за постигане на съгласувани изречения, синтактичното ниво има особена характеристика, наречена рекурсивно, което позволява синтактичните структури да се поберат в другите.
Важно е да се спомене, че фонетиката е клонът на лингвистиката, който изучава производството и възприемането на звуците на даден език във физическите им проявления.
В рамките на фонетиката има различни клонове, сред които са: артикулационна фонетика, акустична фонетика, фонетика и експериментална фонетика.
Последният (експериментална фонетика) отговаря за изучаването на различните устни звуци от физическа гледна точка, събиране и количествено определяне на данните за излъчването и производството на развитието на звукови вълни (отговорни за конфигурирането на артикулиран звук). Наборът от данни, анализирани за измерване на звуците, зависи от точността на инструменталната информация, както и от други свързани знания. Открити са и важни разлики във всеки говорим звук.
Артикулационната фонетика от своя страна е тази, която е изучавала звуците на даден език от физиологична гледна точка, тоест описва какви устни органи участват в производството му, къде се намира и как се прави. Когато се продава през устата, носа или гърлото, така че да се издават различни звуци.
Подвижните устни, челюстта, езикът и гласните струни са част от артикулиращите органи, които позволяват на езика да се развива. Чрез тях човешкото същество позволява процеса на въздух в белите дробове. Те са зъбите, алвеолите, небцето и мекото небце. Звуците се издават, когато два артикулационни органа влязат в контакт, например двугубния (p), който изисква контакт между двете устни.
По същия начин е представена и Фонематика, която е изследване на звуците в речта, тоест на източниците, които са минималните отличителни единици.
Например, между думите the и the има само една разлика в значението и по начин, който представлява разликата между фонемите и.
Същото се случва между лопата, спиране, плащане, рипсено кадифе и преминаване, разликите в значението се основават на различните форми, които различават, т.е.,,,, и. Фонемите също се конфигурират от минимални единици, които се различават помежду си и са самите отличителни черти.
И накрая, има акустична фонетика, която изучава звуковата вълна като изход на всеки резонатор; Тоест, оборудвайте фонационната система с всяка друга система за излъчване и възпроизвеждане на звук.
Има по-голям интерес към артикулацията или произвеждането на звуци, благодарение на звуковите вълни, тъй като тя получава и декодира информацията, въпреки факта, че тя е била излъчена чрез орална артикулация или чрез определено излъчващо устройство. звуци или дори през папагал.
Спектрографът може да се използва за записване на най-значимите характеристики на звуковите вълни и за определяне на резултата от различните артикулиращи дейности. Експериментално, за да се стигне до знание на свой ред.
С няколко думи може да се каже, че фонологията представлява изучаване на източниците на даден език. Опишете как звуците действат на абстрактно или ментално ниво.
Какво е приложна лингвистика
Приложната лингвистика се отнася до разбирането на всичко, свързано с езика в човешките събития, също така подкрепя всички онези хора, които работят в различни области, в които езикът се използва като форма на комуникация. Може да се каже, че приложният език е наука, която изучава езика и различните езици, освен това допринася за разбирането на всички комуникационни системи, тяхното обучение, вътрешната структура, граматиката, социалните и психологическите аспекти на използването на даден език; когато възникнат проблеми, приложеният език се стреми да намери решението.
Видове лингвистика
Лингвистиката представя широка дисциплина с области, които са в непрекъснато развитие. По-долу са различните видове лингвистика, които съществуват:
Теоретична лингвистика
Теоретичната лингвистика е отговорна за създаването на модели, които обясняват как работи езикът, тоест кои са елементите, които го съставят, или каква е неговата структура.
Теоретичните лингвисти се занимават с научната структура на езика, включително граматика, синтаксис, морфология и семантика. Те са склонни да обясняват езика според различни теоретични правила.
Синхронна лингвистика
Синхронната лингвистика изучава езика в определен момент, оставяйки настрана еволюционната част от неговата история.
Когато анализираме езиковото явление в дълбочина, става очевидно, че езикът е първото текущо място, организирано, структурирано и повече или по-малко фиксирано и в същото време жив инструмент, раждане и еволюция, каквото и да е, предполага поредица от проблеми, невъзможни за изучаване като систематизация на лингвистиката.
Микролингвистика
Това е изследване на фономорфологичните аспекти на езика от качествена гледна точка. Разберете формалната и схематична структура на текста: той е този, който осмисля написания текст
Макролингвистика
Изучаването на естествените езици включва редица фактори, допринесли за неговото развитие, например прагматика, семантика и социолингвистика, то също е включено.
