Играчката е обект, предназначен да забавлява и забавлява хората, особено децата. Въпреки това, освен че се използва като елемент на забавлението, играчката позволява на децата да играят с нея, да развиват определени способности, както физически, емоционално, така и социално.
Играчката представлява инструмента, често използван в детските игри, тъй като когато са необходими предмети за игра, където въображението може да бъде изразено, има деца, които играят на каубои, използвайки метла, която служи като кон и въпреки че е вярно, че метлата не е играчка като такава, когато се използва от деца за игра, е валидно да се включи в понятието.
Произходът на играчката не е точно известен, но има доказателства, че в древен Египет децата са играли с малки предмети, направени в миниатюра и на ръка, като оръжия и кукли.
Фигурата на куклите е била много постоянна през цялата история, доказано е, че по гръцко-римско време куклите от глина, кост или дърво са били много разпространени. До Средновековието е въведен нов материал за производството му: стъкло.
Още към XVII век се появяват популярните калайджийски войници, произведени в Германия. Деца с по-малко ресурси играха с парцалени кукли и люлеещи се коне. С индустриалната революция играчките претърпяха голяма трансформация, заедно с развитието на технологиите, направиха възможно производството на предмети, много подобни на истинските за забавление на децата.
В момента има различни видове играчки:
Физическите играчки са тези, при които преобладават силата, скоростта и издръжливостта. Този вид играчки позволяват на детето да тества физическите си способности и да поддържа по-добър контрол върху тялото си. В тази група са велосипеди, хула-хоп, люлки, топки, скейтбордове и др. Манипулативните и строителните играчки са тези, при които прецизността и координацията са изпитани при децата. Някои от тях са лего (строителни части), пъзели и т.н.
Има и символични играчки, които се използват от децата, за да представят един елемент за друг. Например в случая с метлата детето чрез въображението си може да трансформира метлата в кон и по този начин да може да играе, същото се случва и с капаците на саксиите, които се използват като автомобилни волани и т.н. Важното е, че тези видове играчки позволяват на децата да развият своята креативност и език.
Правилото играчки, с тези играчки децата започват да се учат да следват правилата и да развиват поведение като разработването на стратегии. Играчки за маса като шах, пулове, монопол и др. Те насърчават у децата способността за взаимодействие с другите.
Образователните играчки са тези, които освен че осигуряват забавление на детето, му помагат и да разбира учебните предмети, които му позволяват да увеличи способността си за разсъждение, пространствена ориентация, памет, внимание. В тази категория има пъзели, търсене на думи, игри с памет и т.н.
Когато избирате подходящата играчка за деца, трябва да имате предвид възрастта на детето, тъй като на пазара има голямо разнообразие от тях, които варират от играчки за бебета до такива за деца и юноши.
