Това е цялата онази развлекателна дейност, която се извършва от хора с цел да се забавлява и да се наслаждава, в допълнение към това, в последно време игрите се използват като учебни инструменти в училищата, тъй като по този начин те са насърчава учениците да участват в обучението, докато се забавляват.
В допълнение към удоволствието, което те могат да генерират у хората, които ги изпълняват, те също помагат да се насърчи развитието на умствени способности, в случай на игри, които изискват изобретателност. Физическите упражнения също са друг от приноса, който игрите представят, особено в онези игри, които изискват използването на тялото, което помага на индивида да има по-високо ниво на съпротива по отношение на физическите дейности.
За да се случат по ефективен и подреден начин, трябва да има поредица от правила, които трябва да се спазват от участниците за правилното развитие на играта, тъй като нарушението на някой от тях ще означава санкция на нарушителя, Такива правила определят параметрите, които определен човек или екип трябва да постигне, за да постигне целта, която е да спечели и, напротив, който не го постигне, ще бъде губещият или губещият.
В света има голям брой модалности на играта, които се различават помежду си по метода и инструментите, използвани за тяхното правилно развитие, но основната цел остава същата, за да забавлява тези, които ги практикуват, сред основните модалности известни включват следното:
Активни игри: активните игри са тези, при които двама или повече хора споделят време, като си взаимодействат физически, психически и мускулно, което означава, че умът се комбинира с мускулната си среда, което позволява перфектно функциониране на това, което е най-точната машина и комплекс, създаден от природата, както е човешкото тяло.
Пасивни игри: са тези игри, при които физическият акт не е необходим, при който един или повече хора извършват дейности, при които разсъжденията и креативността се прилагат повече от груба сила, тези видове игри са предимно наблюдение, маса, Настолните игри, карти, окръзи, писане или четене, за да се съберат като пъзели, са тези, при които интелектът и въображението са основният елемент.
Кооперативни игри: този тип игра е сумата от всички постижения, които един екип има общо за постигане на определена цел, като например постижението на всеки от членовете, тъй като постижението и успехът на даден член е успех и постижение на целия екип, т.е. участниците, които го съставят, не се съревновават помежду си, а по-скоро се подкрепят, независимо дали печелят или губят, го правят като група или отбор.
Състезателни игри: са тези, в които няколко души участват индивидуално и чиято цел е да постигнат определена цел или постижение, при този тип игри личната и индивидуална цел се налага над колектива, измервайки усилията и възможностите конкуренти, целите и постиженията на останалите участници са напълно изключени, тъй като целта е да се постигне успех с провала на другите.
Традиционни игри: това са онези характерни игри за определен регион или държава, обикновено те се извършват без да е необходимо да се използват играчки или някакъв вид технология, трябва само да използвате собственото си тяло или инструменти, които лесно могат да бъдат получени от природата (камъни, клони, пръст, цветя и др.) също битови предмети като копчета, конци, въжета, дъски и др.
Популярни игри: тези игри се предават от поколение на поколение и са част от културата на градовете или населението, където се провеждат, те обикновено отразяват нуждите и опита на тези населени места и дори помагат за образованието на новите поколения. Те обикновено са спонтанни, креативни и мотивиращи игри.
Игри с карти: този тип игра се характеризира с използването на карти, направени с картон, които са украсени или отпечатани с различни рисунки, форми, цифри и цветове, смята се, че тези тестета са създадени от древните цивилизации с цел да бъдат използвани За гадаене през вековете те са отстъпили място на безкрайност от игри, където основните инструменти са картите.
Ролеви игри: те са известни като симулационни игри, те се считат за опит с инструменти за въображаемо развитие и сръчност, с безкрайност от помощни материали, насърчаващи социализацията между различни хора, от различен пол и възраст, като активно обучение. Тъй като това се дължи на принос за проби и грешки, той се научава по опит.
Игрите представляват важна част от живота на всеки човек, тъй като независимо от религия, раса или култура, със сигурност те са участвали в някоя от тези дейности, като спомагат за насърчаване на различните области на развитие на детето, които действат в рамките на игра, физически помага за правилната координация на различните части на тялото, помага и за разширяване на двигателните умения и откриване на нови усещания, на интелектуално ниво се стимулира способността за разсъждение, насърчават се въображението и креативността, езикът също може да бъде силно развит, в социалната сфера той учи детето да спазва поредица от вече наложени правила, развива отговорност и самоконтрол в допълнение към насърчаване на участието и сътрудничеството с другите, накрая помага За да се изразявате свободно и да освободите напрежението, това може също да повиши самочувствието и развитието на личността.
Въпреки че игрите обикновено са отличителни дейности на децата, в определени моменти възрастните могат да участват в тях, като по този начин освобождават стреса, генериран от ежедневния живот.
